课程作业 | 侨批来往的时空分布特征及典型分析探究

按语

       2021年春季学期是“空间人文与数字人文”在天津大学建筑学院第二年开课。2019年和20年有全云端——实际是中英文两门课、不是一个严格意义上的双语版本但共享一个课程编号——64学时的高强度经验（绝大多数同事可能全年讲课都到不了这个强度，而自己最癫疯的学年一共上9门课）。

       去年的英文版课程实际更像本年度的组合，请的客座教师报告是一个完整学年度的规划，自己在这个领域所能想到和操作到顶尖的学者汇聚一堂，不辜负我们世界前五的排行。在很多比天津大学更有资历和资源来教数字人文课程的高校还在一轮轮讨论该怎么开课的时候，我们自己已经践行了好几遍。而且就像我的软件实习课，每一轮都在不停地自我批判。

      前面的学生作业虽有划水的（英文课国际学生博士生划水比例偏大——因为本来就没几个修课的），但大多兴趣满满，有些非常惊艳，因此当时对本届修课同学的成果也充满期待。刊登作业这一次是全本，不管好坏都给大家看。有几个“零壹lab”喜欢的，也照老例儿给他们先发，也算是给南大诸位老师一贯支持的一种小小答谢。

        学生专业习惯，总是有几个作业是“城乡规划新技术”的内容，但跳出相对狭窄专业语境的问题或故事往往就更为有趣——虽然有的很稚嫩，有的潜力也没能继续发挥很可惜，刚刚开始并不必苛责。希望天地展开之后，可以有更多的各种鹰莺雁燕展翅翱翔。

——何捷于返回深圳上班的航班

侨批来往的时空分布特征及典型分析探究

邵彤 吕薇 康志浩

引言

      19 世纪，中国南方广东、福建等地民众离开故土，跨越海洋或国界，迁移东南亚等地谋生发展。他们艰辛工作，思念祖国及亲人，以一种信、汇合一的特殊邮传载体，通过海内外民间机构汇寄至国内汇款暨家书，由此大量侨批产生。

    本次研究利用上海图书馆的开放竞赛数据，用数字人文学科中的研究方法，从时间、空间和人际关系三个角度着手，对侨批来往空间分布特征和来往时间切片进行分析，并对典型人物进行特征分析和来往关系共现。以期了解近代中国民众的跨域经验与网络、华人移民与中国留守家庭的关系及情感交流，实现侨批档案的数字人文资源传播。

点评意见

邱伟云、潘威

邱伟云：这里面可以做的东西太多了，数据库建好了有各种研究的价值，其中数据的部分还是要清理，寄出的数量和寄出地用时间序列把它展开而不是看成一个整体的话就可以做一个华侨认同的研究，在华侨问题上到底有没有时间序列的变化。侨批的档案是从几几年到几几年？在这期间格式有变化吗？这个议题值得研究，像这样的文件可能都有一种书写的内容，尤其你们又有理念的文本，我觉得可以开展的内容真的很多，所以很期待你们的项目可以继续研究下去。

答：档案是从1915年至今，其中格式有变化名单数据没有具体的样子。

潘威：这个工作如果做得好的话对东南亚包括环南海的华人社会研究意义非常重大，我们云南也有去东南亚谋生的，我们也想做一下比较，看广东和云南两种发展模式是否有什么不同，我对这个工作特别期待，我觉得目前我们是否可以把精力放在如何构建这个平台上，把资料管理能力，基本的空间格局能够恢复出来，比如现在展示的这张图有一个建议，可以把里面的中转站（枢纽）和中转的节点加以考虑，如何在表现上凸显出来2、这里面涉及到很多定位，现在定位还有点粗，比如一个村子、镇、具体的地点，这里面还有很多基础历史的小地名，这个辨析工作，不能简单地用现在的行政区划来套过去的时期。

（注：点评意见根据评议老师现场点评录音记录整理并提炼，未经评议者本人审阅。特此说明。）

任课教师：何捷 

课程作业汇报评委：陈静 邱伟云 潘威 何蓓洁

课程助教：杨明 张舒

编辑 / 刘   磊

校对 / 郭少军

执行 / 罗婧萌

相关链接

课程详情

作业合集

近代（1939、1947年）上海英租界外资洋行与银行合作关系行为模式特征及其空间映射

“空间人文”讲座系列